Tråd- og batteriløs underholdning for familien

Det har tatt sin tid, men endelig begynner man å bli klar over det faktum at elektroniske leker bidrar til dårlig helse hos våre barn. Undersøkelser viser at barn på generell basis bruker ca 5 timer om dagen foran TV og/eller en skjerm med et spill. Mange av disse spillene er sikkert underholdende og til og med stimulerende til en viss grad, men 5 timer med elektronisk underholdning er altfor mye for et barn som vokser.

Read more

Hva du ikke trenger til babyen – og hvorfor

For mange av oss ligger det rett og slett i instinktene. Babyen kommer snart, og det er på tide å gjøre det klart og bygge reir til den lille, skjøre skapningen som vi snart skal stelle for og ta vare på etter alle kunstens regler. Dette har dessverre også handlestanden forstått, og vi ender gjerne opp med å skaffe oss en hel rekke med unødvendige ting vi fint kunne klart oss uten.

Dette er Hjemmemamma.coms liste over ting man i grunnen ikke trenger.

Våtservietter

Det er ikke nødvendig å skyte spurv med kanon, og både tiss og morsmelkbæsj går fint av med rent, lunka vann. Om du skal fjerne bæsj som har festet seg godt (barnebek er jo ikke bare-bare), så kan du godt bruke litt babyolje for å myke det opp først. Våtserviettene inneholder gjerne ting som ikke er helt bra for barnet, så du sparer både baby, miljø og lommebok ved å bruke vanlige kluter istedenfor. Skal du på tur, er det bare å væte noen i vann og legge dem i en ziplock-pose som du tar med deg i stellebagen. Ingen problem.

Barneleker

For det første er faren stor for at du snart befinner deg under et lekelass brakt til deg av venner og familie uansett, og det er grenser for hvor mange leker et lite barn trenger. I starten er det ikke behov for noen i det hele tatt, og senere vil barnet gjerne finne et grytelokk ufattelig fascinerende. Selv kjøpte jeg trillevogn til min datter på ettårsdagen sin. Den ville hun ikke ha. Men pappesken den kom i, derimot, var det fineste hun noengang hadde sett!

Barnevogn

Denne vil antagelig de fleste være uenig i. Men dersom du har oppdaget bæretøy, vil du kanskje en dag befinne deg blant dem som anser barnevogn for å være bortkastede penger likevel. Bæretøy gjør at du kommer deg fra A til B uten å dytte, løfte og drasse på en tung vogn inn i butikker og trange gater, og du behøver ikke bekymre deg for at noen kommer til å løpe avgårde med ditt vognliggende barn. Vår Simo kombi har stort sett fått status som verandaseng, og er sjeldent med ut på tur. Alt av barnevognutstyr kan også settes i denne kategorien. En vogn som nesten aldri er med ut, har lite behov for verken parasoll eller regntrekk!

Lekegrind

Grei å ha, men ender gjerne opp med som oppbevaringsdings for leker, klær og andre ting som helst flyter rundt. Barnet, som kanskje ikke satt nevneverdig pris på fengselsoppholdet, er et annet sted og gjør andre ting, og du sitter der med verdens dyreste lekekasse og tenker på hva du heller kunne brukt pengene til.

Gåstoler og hoppehusker

Disse kan være direkte skadelig for barna, som ikke har utviklet den nødvendige muskelstyrken til å mestre dem uten å feilbelastes. Det har dessuten vist seg at barn som tilbringer mye tid i gåstoler, faktisk lærer å gå senere enn dem som fikk utvikle seg uten forstyrrelser. Styr langt unna!

Sprinkelseng

…er også noe du med fordel kan vente med, i tilfelle du bestemmer deg for å samsove en stund. Vi var blant dem som bestemt mente at babyen skulle sove i egen seng fra starten av, men i en alder av 18 måneder sover hun fortsatt sammen med oss. Antagelig fortsetter hun med det frem til hun kan sove i en vanlig seng isteden, og sprinkelsenga kan snart settes forholdsvis ubrukt på loftet.

Bleier

Barn trenger bleier (om du da ikke praktiserer EC på fulltid), men må det være engangsbleier? En pakke med gaskluter på JYSK kan fint fungere som brettebleier isteden, og med en snappispenne og en liten ullbukse utenpå, så er dette alt du trenger. Om dette ser avansert ut, så kan du godt kjøpe onesize tøybleier også, som vokser med barnet og som er like enkle i bruk som vanlige engangsbleier.

Hva med deg? Har du noen store bomkjøp på samvittigheten? Fortell i kommentarfeltet!

Slik gjør du lekehaugen attraktiv

Hver svenske femåring har så mye som 500 leker på barnerommet. Dette kom frem av en svensk undersøkelse for noen år tilbake, og nettstedet BarneVakten konkluderer i tillegg med at hvert norske barn årlig får leker av en verdi på 2500 kroner. Vi som samfunn har mer enn vi trenger, og det gjelder også barna våre. Men det er ikke nødvendig med tusenvis av leker for å tilfredsstille din lille og hennes behov for aktivisering. Alt du trenger å gjøre, er å tilrettelegge det hun allerede har litt bedre, slik at hun kan få bedre nytte av dem. Her kan du lese om hvordan.

Hold orden i lekesakene

For det er nemlig ikke bare voksne som forstyrres av kaos. Det gjør også barna. Ennå har de ikke utviklet evnen til å sile ut de viktige inntrykkene fra de mindre viktige, og da blir det gjerne slik at alt glir sammen i en stor mølje av farger, lyder og teksturer. Dette er rett og slett ikke forenlig med fokusert lek. Det første budet for å gjøre lekehaugen mer attraktiv, er derfor å holde orden på lekesakene. Sett dem fint til utstilling i sin egen hylle, og sørg for at det er en viss mengde luft mellom dem. Da får barnet lettere øye på den enkelte leken, og blir dermed lettere inspirert til å plukke den opp og leke med dem.

Forandring fryder

Orden kan kanskje virke lettere sagt enn gjort hvis det er så mange leker at tilogmed du blir forvirret når du skal rydde i dem. Derfor kan det lønne seg å fjerne noen av lekene for en periode – ikke som straff, men rett og slett fordi barna da blir mer glad for å se dem igjen etterpå. Det barna ikke har lekt med på en stund, kan du trygt rydde vekk. De kommer antagelig ikke til å legge merke til at de er borte før de på magisk sett tryller dem fram igjen. Og da kan du ta vekk de lekene som har vært oppe frem til nå, slik at barna kan gjenoppdage sine gamle (med nå likevel nye) leker.

Barnehøyde

Det er lite poeng i å ha hyller som er så høyt oppe at barna ikke kan få tak i lekene sine uten at du hjelper til. Tenk derfor at du er bitteliten når du innreder og legger til rette for barnelek: Ingenting skal stå utenfor barnas rekkevidde, med mindre det er ting der som ikke skal brukes alene. Hvis du nå også har ryddet i lekene og setter dem på utstilling, vil barna antagelig bli mer interessert i dem.

Lær barna å rydde

Dette er antagelig enhver mammas drøm, men vi tar den med likevel. Det har seg nemlig sånn at man setter større pris på ting man lærer å ta vare på – og dette betyr også å holde orden på dem. Men det er kanskje litt optimistisk å tro at de skal like å flytte kaos fra A til B bedre enn du selv gjør, så dere bør sammen finne frem til et system. Om du har hengt med frem til nå, så har du færre leker nå enn før, og du har et passe høyt sted å sette dem. Nå trenger du papir, fargestifter og kontaktpapir – for dere skal nemlig tegne leken! Hvis dukkene skal sitte i en hylle for seg, så klistrer dere dukketegningen akkurat der. Bilene får sin, legoen får sin, og så videre. Om barna dine er ganske store nå, så kan du også knytte inn litt tekstspråkstimulering i dette, ved å for eksempel skrive tydelig “LEGO” på legolappen. Da vil barna etterhvert forbinde dette “bokstavbildet” med tegningen, og forstå at det finnes en sammenheng med det skrevne ord og symbolet.

Solidaritet til jul?

Det er slett ikke alltid man har like god kontroll på hvilke og hvor mange leker som kommer innenfor dørene, spesielt ikke rundt bursdag og juletid. Derfor kan det være en god idé å ta en opprydding rett før slike dager, bestemme dere for hva som blir og hva som går – og så ta en tur til FreTex eller lignende med det barna ønsker å gi bort. Det er mange nok barn i verden som ikke er i nærheten av å ha de tingene våre barn har, og det er en veldig god ting å lære barna å dele med seg fra de er små – så hvorfor ikke gjøre dette til en fast tradisjon i disse konsumenttider?

Slik velger du riktige leker

Så der står du altså, fortapt midt i lekebutikken. Alle dine intensjoner om å gå raskt inn og raskt ut drukner fullstendig i alle hyllene fylt til randen av store leker, små leker, harde leker og myke leker, og du prøver å ikke se like forvirret ut som du føler deg. Hva i all verden skal du egentlig velge? Her har du noen retningslinjer.

Tenk helse og sikkerhet

Sett alltid sikkerheten i forsetet. Vær helt sikker på at det ikke finnes noen smådeler som kan løsne i et ubevoktet øyeblikk, og sørg for at lekene ikke inneholder ftalater. Disse er nemlig forbudt ved lov, men det hender likevel at de dukker opp fra tid til annen. Pass også på at det ikke finnes lange tråder eller lignende som potensielt kan kvele barnet hvis hun får dem rundt halsen! Det er heller ikke dumt om leken er lett å holde ren, siden du nesten må regne med at den vil bli forsøkt spist dersom du har små barn.

Stimuler til utvikling

For å være mest mulig stimulerende, bør en leke være i hva man kaller “neste utviklingsnivå”. Det vil si at den bør inspirere til fremskritt, uten å være fullstendig ute av rekkevidde for den lille skatten din. For eksempel kan det være lurt med en stor ball til ei lita frøken som nettopp er i ferd med å lære seg å krabbe, fordi den bokstavelig talt vil gi henne noe å strekke seg etter. En litt høy leke som krever at man reiser seg opp, vil være midt i blinken dersom poden er opptatt med å lære seg å stå, og så videre. En frisk unge vil nemlig aktivt søke det han trenger for å utvikle seg, og lekene du tilbyr ham bør være så stimulerende som mulig uten å være for vanskelige – da vil han miste motivasjonen.

Hvis du er usikker på hva neste steg i utviklingen er, så bør du sjekke en god fagbok før du begir deg ut på den store shoppingrunden. Småbarnas kroppslige verden av Anne Berg kan for eksempel være et godt sted å starte hva den fysiske utviklingen angår.

Tilby barnet allsidige leker

En barbiedukke er, og vil alltid være, en barbiedukke. Men en trekloss kan være et hus, en bil, en båt – ja, nesten hva som helst! “Stasjonære” leker er i mange tilfeller vel og bra, men barnets fantasi og kreativitet trenger også å stimuleres. Da lønner det seg mange ganger å velge noe som ikke egentlig ser ut som noe bestemt, men som bare er. Barnet ditt vil helt sikkert klare å finne ut hva det er for noe fantastisk, men hun trenger å få muligheten. Og hva med å kjøpe litt modelleringsleire eller snekkerutstyr i barnestørrelse når du først er i gang?

Tenk helhetlig

Ta deg også en kikk på lekehaugen som helhet, og tenk litt over hva som stimulerer hva. Er lekene av forskjellig struktur og hardhet, slik at de kjennes forskjellige ut? Er det sterke, klare farger på noen av dem, slik at de stimulerer synssansen? Hva med hørsel, er det noen som lager lyder? Noen for finmotorikk (små bevegelser med hender og fingre) og noen for grovmotorikk (store bevegelser med armer og bein)? Har han noe å bryne hjernen og sin logiske sans på? Det er ikke meningen at han skal ha tusen millioner leker, men han bør ha litt av hvert for å kunne utvikle forskjellige sider av seg selv.

Tenk ergonomisk

Noen leker må brukes med visse forbehold, fordi de kan være for belastende for en liten kropp som ennå ikke er helt ferdig med å utvikle seg. Et godt eksempel er de såkalte gåstolene, hvor barnet settes oppi en stol med hjul på og hvor hensikten er at de skal “gå”. Sånne leker er helt OK i små og korte perioder en sjelden gang, men det er ikke å anbefale at man bruker dem regelmessig før barnet selv er i stand til å gå for egen maskin.

Dette er det to grunner til: for det første betyr en sånn stol at barnet faktisk må sitte på rumpa. Dersom barnet ikke er istand til å sette seg opp selv, er heller ikke ryggen sterk nok til å kunne bære vekta riktig, og dette kan potensielt bety ryggproblemer senere. En annen ting er at slike hjelpemidler faktisk viser seg å virke mot sin hensikt. I en irsk undersøkelse fant man nemlig at bruk av gåstoler faktisk hemmer barna i sin naturlige utvikling. Stolbrukerne begynte nemlig å krabbe ca 4 uker senere enn de andre barna i undersøkelsen, og de begynte å stå og gå selv ca 3 uker senere. Det er derfor anbefalt at man venter med å bruke gåstol frem til barnet har lært å gå på egenhånd.

Tenk språkutvikling

Den beste måten å lære å snakke på, er å ha noe felles å snakke sammen om. Og hva er da bedre enn å velge hensiktsmessige leker? Her må du ta et valg på hva du vil utstyre ditt barn med av språklige begreper. En mulig vei å gå, er å bruke det gode, gamle bondegårdscenarioet – det er nemlig alltid morsomt å lære hva kua sier, og at sauen kanskje ikke sier nøff! Ellers kan du velge hva du enn måtte ønske. Er norsk natur viktig for deg, kan du kjøpe gaupe, ulv og så videre, og hvis du vil gi ditt barn et slags mentalt bilde av hva pappa holder på med på jobb, så kan du kanskje kjøpe en gravmaskin, et kassaapparat, en leke-PC eller andre ting han måtte bruke i løpet av en arbeidsdag.

Sekkeløp

Dette er en gammel 17. mai-klassiker, og passer best dersom flere barn er samlet.

Dere trenger en søppelsekk for hver deltager, som så skal stå i denne med begge bena. Bestem hvor start- og målstrek er, og rop: KLAR, FERDIG, GÅ!

Førstemann som kommer over målstreken uten å tråkke ut av posen, har vunnet.

Potetløp

Dette er en gammel 17. mai-klassiker, og passer best dersom det er flere barn samlet.

Hver deltager trenger en spiseskje og en potet som skal balansere oppå. Bestem hvor start- og målstreken skal gå, og rop: KLAR, FERDIG, GÅ!

Førstemann som kommer over målstreken uten å ha mistet poteten i bakken har vunnet!

Trollmannens hatt

Dette er en lek som blir så morsom som dere gjør den til selv!

Det du trenger, er en hatt, en tryllestav og muligens en CD-spiller med litt musikk i. Prinsippet er veldig enkelt. En trollmann står der og tryller om barna til forskjellige dyr – og så må ungene hoppe som kaniner, åle seg som ormer, eller gå på alle fire som en bjørn, alt ettersom hva trollmannen har lyst til!

Om dere er to, kan dere bytte på. Om dere er fler, så må trollmannen trylle om et av de andre barna til trollmann slik at alle etterhvert får prøve.

Det er forskjellige måter dere kan bryte magien på, og den må dere bestemme og være enige om på forhånd. Den ene er at dere bruker en CD-spiller og spiller musikk når magien virker, og at trollmannen skrur den av når magien er “brukt opp”. En annen metode er at trollmannen opphever den ved å knipse i fingrene eller å vifte med tryllestaven – men det kan kanskje være vanskelig å oppfatte akkurat det om man er opptatt med å være en stor og farlig tiger akkurat da!

Denne leken er spesielt nyttig dersom ungen trenger å øve på å lytte og ta i mot beskjeder, eller om det er behov for grovmotorisk trening – for man kan jo bake inn nettopp den øvelsen det er behov for når man er så heldig å være trollmann! I tillegg kan den være god å ty til om du ønsker å styrke et forsiktig barns selvbilde (det gjør underverker å være stor og sterk og magisk, nemlig, om enn bare for en liten stund!), eller om du trenger å trylle om en liten bråkebøtte til en bitteliten mus sånn rett før sengetid en gang…

Spaghettileken

Denne leken er spesielt godt egna til å roe ned stressede eller oppkavede barn, siden den fokuserer så mye på avslapning og hvordan kroppen kjennes ut når den er myk og god. Den er også fin for unger som av ulike årsaker trenger litt ekstra fysisk kontakt, eller som en avslutning på en svært aktiv lekesekvens (for eksempel om du trenger å roe ned tempoet i en barnebursdag).

Prinsippet er veldig enkelt. Først er barnet stivt som en tørr spaghettipinne, så koker vannet – og så blir hun myk som ferdig spaghetti.

Bruk god tid på å fokusere på hvor stiv hun er først. Kjenn på armer og bein og vær heeeelt sikre på at hun virkelig er stiv spaghetti før dere setter på plata. Når vannet koker, rister og hopper dere akkurat som om dere bobler skikkelig i kjelen. Og etterpå bruker dere lang tid på å forsikre dere om at hun er supermyk og ferdig kokt spaghetti, og har en ny runde med å kjenne på armer og bein før dere er ferdige. Løft dem opp og slipp dem igjen. Om det er den minste motstand, da må nok spaghettien koke littegranne til?

Dere kan selv velge hva gryta er. Kanskje er det en madrass eller et teppe, kanskje er det fanget – eller tilogmed senga?

Hviskeleken

Denne leken forutsetter at dere er flere – kanskje dere kan involvere resten av familien eller venner som kommer på besøk?

Med denne leken vil virkelig lytteevne og konsentrasjon bli satt på prøve, og den kan også lære barna noe om kommunikasjon. Det er nemlig slett ikke alltid at man hører det som faktisk ble sagt i utgangspunktet, og det er stort rom for artige misforståelser!

Sett dere i en ring, og bestem hvem som skal begynne. Kanskje dere kan elle?

Den utvalgte velger seg ut et ord eller en setning som han eller hun hvisker stille i øret på den som sitter ved siden av. Denne skal så hviske videre til nestemann det hun hørte (eller tror hun hørte), og slik fortsetter det helt frem til sistemann i sirkelen. Han skal nå si høyt hva som ble hvisket til ham.

Kanskje er det akkurat det samme som førstemann sa – eller kanskje har det blitt noe helt annet på sin ferd rundt i sirkelen?